مەن نېمە ئىش قىلالايمەن؟

ئوقۇلۇش ۋاقتى: 2 مىنۇت ئىش قىلىشنىڭ ئۈنۋان، ياش، پۇل بىلەن ھېچ ئالاقىسى يوق. مىنىڭ بىردىن- بىر قىلالىغىنىم ئۆزۈمنىڭ كۈنىنى ئۆزۈمنىڭ ئالغانلىقىم، رەببىمدىن باشقىسىنىڭ “قۇلى”غا ئايلىنىپ قالمىغانلىقىمدۇر. ئۇلۇغۋار ئىشلارنى قىلاي دېسەممۇ قولۇمدىن كەلمەيدىكەن. ئەمما سىلەر دەۋاتقان “ئىشلار”نى مەن ھەقىقەتەن قىلالمايدىكەنمەن.

مەن نېمە ئىش قىلالايمەن؟ داۋامى...

مەزلوۋ نەزىريىسى ۋە بىزنىڭ ھالىمىز

ئوقۇلۇش ۋاقتى: 3 مىنۇت مەزلوۋ نەزىريىسى ياكى مەزلوۋنىڭ ئېھتىياجلار دەرىجىسى (Maslow’s hierarchy of needs)، ئامېرىكىلىق پىسخولوگ ئابراھام مەزلوۋ (Abraham Maslow) تەرىپىدىن ئوتتۇرغا قويۇلغان ۋە ئۇنىڭدىن كېيىن تەرەققى قىلدۇرۇلغان ئىنسان پىسخولوگىيىسى نەزەرىيىسىدۇر.

مەزلوۋ نەزىريىسى ۋە بىزنىڭ ھالىمىز داۋامى...

ھەر بىر ئىجتىمائىي پەننىڭ پەلسەپىسى چوقۇم تەتقىق قىلىنىشى كېرەك

ئوقۇلۇش ۋاقتى: < 1 مىنۇت ئىجتىمائىي پەن دىگەن ۋاقتىمىزدا شەيئىلەرنى ئىجتىمائىيلىق نۇقتىسىدىن تۇرۇپ ئانالىز قىلىدىغانلىقى مەلۇم. بۇ دېگەنلىك كوللېكتىپنىڭ مەنپەئەتى ئۈچۈن شەخىسنىڭ ئۆزىنى پىدا قىلىشى دېمەكتۇر. ئىنسانىي ئىلىملەر بولسا ئىنساننى مەركەز ئورۇنغا قويىدۇ. ئىنسانىي ئىلىملەر ئۇقۇمىنىڭ تېخىمۇ ئۇزۇن تارىخقا ئىگە ئىكەنلىكى، ئىجتىمائىي بىلىملەر ئۇقۇمىنىڭ تارىخىنىڭ قىسقا بولىشى، ھەمدە ئىنسانىي ئىلىملەر ئۈستىدىن ھاكىم بولىشى ئويلىنىشقا تىگىشلىك …

ھەر بىر ئىجتىمائىي پەننىڭ پەلسەپىسى چوقۇم تەتقىق قىلىنىشى كېرەك داۋامى...

سەپسەتە ۋە مەنتىق خاتالىقلىرى

ئوقۇلۇش ۋاقتى: 3 مىنۇت سەپسەتە: < پەلس > توغرا پىكىر قىلىش قائىدىسىگە خىلاپ پىكىر. ئۇ كىشىلەرنىڭ ئوبيېكتىپ شەيئىلەر ۋە ئۇلارنىڭ قانۇنىيەتلىرىنى خاتا ئەكس ئەتتۈرۈشىدۇر. تۆۋەندە كۆپ ئۇچرايدىغان سەپسەتە، مەنتىق خاتالىقلىرى مىسال كۆرسىتىش ئارقىلىق چۈشەندۈرۈلىدۇ. ئادۋۇكات سەپسەتىسى بىر ئادۋۇكات ئۆزىگە ئوقۇغۇچى قوبۇل قىلغاندا، ئوقۇغۇچىسىغا كەلگۈسىدە تۇنجى دەۋادا قازانغان كىرىمنى ئادۋوكاتقا تاپشۇرۇشى كېرەك دەپ شەرت قوشۇپتۇ. …

سەپسەتە ۋە مەنتىق خاتالىقلىرى داۋامى...